El pasado jueves 22 de septiembre de 2022 la comunidad de Aurea Lab nos reunimos y compartimos el taller de padres en el que Mónica Memun y Tere Dabah abordaron el tema escolar. Aprendimos que los niños y las niñas con pérdida auditiva requieren tener adecuaciones de acceso a la información en el aula. Identificamos que las principales barreras con las que se pueden encontrar son la distancia con el hablante, el ruido de fondo y la reverberación en el salón. Vimos la importancia de primero identificar qué barreras está teniendo cada niño en su salón, para después poder establecer adecuaciones para mejorar su acceso a la información. Entendimos que es importante que hagamos equipo la escuela y los padres para crear conciencia de la pérdida auditiva, explicar las necesidades que pueden llegar a tener los niños y así poder crear una experiencia académica óptima.
En nuestra entrada «Pelotas de Tenis… ¡y no para jugar! Celia, mamá de Sofía, nos cuenta cómo colocar las pelotas de tenis en las patas de las sillas del mobiliario escolar para favorecer la acústica del aula escolar.
Publicado por: